「靈授」次數並非多次就可以，因為要知道「0*100=0」。而是「有效的靈授」次數越多，才會如虎添翼，帶來課程最大的價值，與更加深化靈氣的效果。
去年底前往東京拜訪原學會相關人士中，有提到靈氣最重要的有幾項：（1)靈授、（2)靈示、(3)療癒自他。特別是有關(1)靈授的部份。
「靈授」是需要由靈氣質量均優的人來進行，才會產生效果。因為靈氣能量是需要「日日實踐」與「心的修煉」，靈氣質量才會日漸提升與精純。
很多「證照教師」拿了證照之後，並無太多實戰經驗，或在證照到手後便懶散惰性疏於使用，所以並無法提供「有效的靈授」效果。事實上也有許多學生，已經實際碰到了這類的證照教師。
但說到底辨識這類的無具備靈授能力或低靈授能力的「證照教師」是自己的責任，但若真是遇到此種狀況，建議：
＊重新上其他「有效教師」的複訓，或找尋其他「有實力者」，重新活化靈氣管道。
＊多接受有實力者的「靈氣療癒」。
＊自行多加鍛鍊正確指導的「自我發靈法」。
相信以上選項，都可以提供不同程度的改善。
另外，若是一個說是靈氣實踐者或教學者，常常自吹自擂、自捧高評不斷、或動不動就批評他人、閉門造車不求多元學習、邏輯思考性低，則應該可以判定是偏向EGO特質，自然需要更多精神鍛煉才有可能提升能量了。因為靈氣質量高低，來自於精神力量，精神力量不同，性格特質就會有所不同。
●相關參考文章：慎選「靈氣教師」，比靈氣系統、歷史更重要
-幾年來一直辦理直傳靈氣「京都-東京-台北」師資班靈氣團隊。
-本團隊之師範，是由「藤田首席大師範」督導，並定期接受首席大師範「靈授」，以確保最佳的能量狀態。與外界一般「證照教師」完全不同。
●《靈氣的世界》相關閱讀
(1)第63頁：靈氣可說是「精神統一」後的結果產物。因此是否能發動或流動大量靈氣以作為靈氣療法之 用，必須取決精神統一狀態。
(2)第82頁：當年臼井大師為何在靈氣療法中，加入唸誦「御製」，廣泛的靈授例子。
(3)第303頁：御製精選。
● 參考《靈氣的世界》一書，涵蓋臼井靈氣原學會/林式靈氣/直傳靈氣，是華語世界最精闢豐富的傳統日本靈氣著作。台灣＆全球Amazon均售。並且已經被許多西洋靈氣、傳統日本靈氣的課程中與學習者們，使用作為標準參考書，相信詳讀此書將會令你獲益良多。
（＊）施作部位與手法等，建議參考《靈氣的世界》第四章中的「靈氣療法秘鍵」，就可以很清晰的運用。
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